La Universidad de Pinar del Río, celebró el XVIII Simposio Científico Provincial de Gestión de Información y el Conocimiento en Educación, realizado por el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI), en coauspicio con el Sistema de Información para la Educación en Pinar del Río (SIED).
El encuentro se efectuó en la sede “Rafael María de Mendive” y sesionó en tres comisiones. Contó con un total de 65 participantes y 45 ponencias, vinculadas a resultados investigativos sobre José Martí y la información científica, cultura informacional, promoción de la lectura, infotecnología, sistema y gestión de la información y el conocimiento, entre otras temáticas.
Según el Dr.C Mario Luis López Ivizate, Vicerrector Primero de la Universidad de Pinar del Río, “se debe continuar trabajando en cada territorio desde las bibliotecas escolares hasta las universidades con impactos hacia las comunidades.”
López Ivizate, destacó que la Universidad está apostando por restablecer el sistema de red de bibliotecas escolares, bibliotecas públicas y centros de documentación del INDER, el cual existía antes de la integración. Por otro lado, resaltó el valor de la superación de los profesionales, a partir del desarrollo de programas de postgrados y diplomados en este sentido, a tono con el contexto actual.
En la cita también estuvieron presentes pioneros de la escuela “Pablo de la Torriente Brau” y del proyecto “Del Libro, sus colores”.
De igual manera, los participantes conocieron acerca del Sistema de Información Curricular como herramienta para fortalecer el proceso de gestión de la ciencia y la tecnología; mediante la conferencia de la doctora en Ciencias de la Información, Soleidy Rivero Amador.
Paralelo al Simposio se inauguró la muestra “En el pincel de un poeta”, protagonizada por estudiantes de la carrera de Artes Plásticas de la sede “Rafael María de Mendive” y que estará expuesta durante todo el mes de abril en la biblioteca de esta sede universitaria.
XVIII Simposio Científico Provincial de Gestión de Información y el Conocimiento en UPR
