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Nuevo número de la Revista Mendive

Escrito por dcom

La Revista de Educación Mendive acaba de cerra su último número en
https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR .

EDITORIAL

Formar modos de actuación profesional competentes en tiempos de aislamiento social: desafíos de la Universidad (1038-1042), Taymi Breijo Worosz,        María de los Ángeles Novo Cazorla,  Alicia María
Gilimas Siles

ARTÍCULOS ORIGINALES
  • La presencia social del facilitador en la educación en línea. Buenas prácticas (1043-1053), Luis Mijares Nuñez
  • La magia de las artes: evaluación del impacto del proyecto comunitario “Crearte” (1054-1066),   Juan Silvio Cabrera Albert,        Lianet Irene Rodriguez Pérez,        Miwon Choe
  • Evolución de las revistas científicas de educación Superior en El Salvador desde 2000 a 2018 (1067-1079), Norma Estela Hernández Escobar
  • Formación para la práctica pedagógica con niños Asperger (1080-1090),   Kathleen Santos Basilio,        Edwin Roger Esteban Rivera
  • Metodología para la formulación de problemas de programación en función del desarrollo local (1091-1100),  Manuel Pereira Rosa
  • Detección de estudiantes con características de altas capacidades intelectuales en el contexto escolar ecuatoriano (1101-1115),  Johanna Patricia Bustamante
  • Las necesidades de formación ética del Licenciado en Contabilidad y Finanzas. Caso de estudio: Universidad de Cienfuegos (1116-1126), Yoania Castillo Padrón
  • Estrategias de autorregulación usadas por universitarios en entornos virtuales y satisfacción académica alcanzada en pandemia (1127- 1141),  Nelson Patricio Castro Méndez,        Ximena Alejandra Suárez Cretton,        Patricio Rivera Olguín
  • Autogestión del conocimiento en la Licenciatura en Educación, especialidad Español-Literatura: estudio histórico (1142-1154), Adaymí González Valdés,        Débora Mainegra Fernández,   Marislay García Cruz
  • Programa de capacitación a productores para la introducción de tecnologías agropecuarias (1155-1167), Madelyn Fernandez Barrios,        Mileisys Benitez Odio,        Grisel Grisel Castillo Almeida
  • Estrategia metodológica para el desarrollo de la profesionalización de los docentes de la educación médica (1168-1184),  Geovanis Olivares Paizan,        Vivian Walter Sánchez,        Rosana Cuello Ho
  • Concepción teórico-metodológica para el desarrollo del modo de actuación creativo en estudiantes universitarios (1185-1202),  Midiel Marcos Mendoza,        José Norberto del Valle Marín,        Zaida González Fernández
  • Propuesta pedagógica de proyectos interdisciplinarios para incrementar el desarrollo cognitivo (1203-1215),  Hernán Santiago Crespo Ávila,        Janneth Verónica Chumaña Suquillo
  • La educación familiar en función del cambio climático (1216-1228), Nancy Amor Pérez,        Feliberto Palomino Toledo,        Yedennis Padin Pérez
  • Fundamentos de un modelo de capacitación a educadoras de la infancia prescolar que dirigen la Educación Física (1229-1246), Rasciel de la Caridad Zayas Acosta,        Juan Francisco Pérez Torres,        Faustino Camejo León,        Gustavo Pacheco Ruíz
  • La formación práctica a través de la integración Universidad-Empresa: principios, ideas científicas y etapas (1247-1264),    Armando Acosta Iglesias,        Carlos Alberto Gato Armas,        Jesús González Rodríguez
  • Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la enseñanza y el aprendizaje del Derecho Agrario (1265-1277), Jorge Gual
  • La educación patrimonial en carreras pedagógicas de la Universidad de Pinar del Río (1278-1292), Marlen Silva López,        Alina Jiménez Morejón,        Noelia Afre Socorro
  • La diversidad biológica y su tratamiento desde tareas problémicas ambientales (1293-1309), Mayko Rivero Ortega
  • Las competencias emocionales en la formación profesional del gestor sociocultural (1310-1324),  Gilma – Gómez Veloz,        Máryuri García González
  • Atención integrada a la primera infancia:  concepción para su logro (1325-1341), Aramys María Torres Ulacia
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  • Acercamiento histórico-tendencial a la formación de los funcionarios de migración y extranjería en Angola (1342-1358),  Armindo Henriques,        Pedro Valiente Sandó,        José Javier Del Toro Prada
  • Algunos mitos más difundidos sobre las TIC en la educación. ¿Cómo evitarlos? (1359-1375),  Raidell Avello Martínez,        Klinge Orlando Villalba-Condori,        Dennis Arias-Chavez
PEDAGOGOS ILUSTRES

María del Carmen Martínez Martínez,  inspiración para los educadores
mineros (1376-1377),  Dania Rojas Carbonell,        Alba Rosado Ruiz

PRESENTACIÓN DEL LIBRO

La educación en un nuevo contexto: docentes de Iberoamérica frente a la
pandemia. Desafíos y respuestas  (Libro de Conferencias del II Congreso
Iberoamericano de Docentes) (1378-1379), Teresa Delfina Iglesias Hernández

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dcom

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